Bericht

Allgemeine Angaben:


Mein erstes halbjähriges, pädagogisches Praktikum absolviere ich im Spardorfer Kindergarten "Spatzennest". In diesem Kindergarten werden Kinder im Alter von 2 Jahren bis Schulalter betreut von jeweils 3 Erzieherinnen, 3 Kinderpflegerinnen, sowie 2 Praktikanten. Die Kinder sind je nach Alter in einer der 3 Gruppen zugeordnet. Sandra Böhnlein (fiktiver Name), ein 4-jähriges Mädchen mit blonden Haaren und blauen Augen, ist das Kind welches ich mir für diesen Arbeitsauftrag herausgesucht habe. Sie besucht den Kindergarten "Spatzennest" täglich von 8-17 Uhr. Sandra ist ein Einzelkind und lebt mit ihren Eltern und einem Hund zusammen in Spardorf, wobei Sandra abwechselnd von ihrem Vater sowie Mutter zum Kidergarten gebracht und abgeholt wird. Beide Eltern von Sandra sind berufstätig, Sandras Vater arbeitet ........ und ihre Mutter ...........
Die Familie zählt zur Mittelschicht.






Allgemeine Beobachtung: 




Da beide Eltern von Sandra arbeiten, wird Sandra abwechselnd von ihrer Mutter und ihrem Vater in den Kindergarten gebracht und auch von dort wieder abgeholt. Jedoch hat Sandra kein Problem damit sich am Morgen im Vergleich zu manch anderen Kindern von ihrem Elternteil zu verabschieden. In ihrer Gruppe begrüßt sie dann zunächst alle Erzieher und sucht im nächsten Moment den Kontakt zu den anderen Kindern. Was auch zeigt, dass Sandra ein aufgeschlossenes und selbstbewusstes Mädchen ist. Außerdem ist sie gut in ihre Kindergartengruppe integriert und hat dort auch eine enge Freundin gefunden, mit welcher sie sich oftmals beschäftigt. Jedoch versteht sich Sandra auch mit den meisten anderen Kindern gut, weswegen sie auch relativ beliebt in ihrer Kindergartengruppe ist. Sandra ist für ihr Alter recht selbstständig. Dies zeigt sich vor allem beim anziehen von Jacke, Schuhe, Schal und Mütze. Jedoch braucht sie relativ lange um sich umzuziehen. Oftmals trödelt sie oder lässt sich von den anderen Kindern leicht ablenken, wesewegen sie nicht selten eine der Letzen im Umkleideraum ist.
Sandras Spielverhalten ist im Gruppenraum ebenso unkompliziert wie im Außenbereich. Sandra spielt oftmals in der Puppenecke, um dort mit ihren Freunden in verschiedene Rollen zu schlüpfen. Das zeigt, dass Sandra fähig ist, sich auch ohne materielles Spielzeug zu beschäftigen. Bei der Ankündigung "der Aufräumzeit" von den Erzieherinninen, räumt Sandra in der Regel ihr Spielzeug unverzüglich auf.
Im Morgenkreis fällt Sandra eigentlich nicht aus der Reihe. Das heißt, dass sie meist aufmerksam und interessiert das Geschehen verfolgt. Wird jedoch ein Lied gesungen, welches sie noch nicht beherrscht, so bekommt man den Eindruck, dass sie schnell die Lust daran verliert das neue Lied zu lernen. Stattdessen kann es dann passieren, dass Sandra anfängt albern zu werden oder wirkt abwesend. Jedoch ist dies eher die Ausnahme. In den meisten Fällen findet Sandra gefallen an den Spielen der Erzieher und ist konzentriert.
Bei Konfliktsituationen reagiert Sandra zunächst beleidigt und schmollt. Als Beispiel wäre folgende Begebenheit zu nennen. Da in der Faschingswoche im Kindergarten alle Kinder verkleidet kommen durften, war auch Sandras beste Freundin, geschminkt und verkleidet. Jedoch war Sandra selbst nicht von ihrer Mutter geschminkt worden. Daraufhin war Sandra eifersüchtig und beleidigt. Sie gab die Schuld dafür ihrer Freundin, welche sich dafür jedoch zurrecht nicht schuldig fühlte. Sandra hingegen, ging ihrer Freundin aus dem Weg und fing an zu schmollen und zu weinen. Auch als ich daraufhin versuchte ihr zu erklären, dass ihre Freundin dafür nichts kann, beruhigte sie sich nicht.
Was Strafen angeht, so wird Sandra selten getadelt. Kommt es trotzdem einmal zu einer Zurechtweisung, so reagiert sie ebenfalls beleidigt. Als Sandra beim Umziehen der Straßenkleidung trödelte, wurde sie von einer der Erzieherinnen darauf aufmerksam gemacht, sich zu beeilen. Als sie diese Anweisung jedoch ignorierte, wurde sie nocheinmal in einem strengen Tonfall ermahnt. Daraufhin zog sich Sandra zurück und schmollte.
Außerdem ist Sandra ein hilfsbereites Mädchen. Als beispielsweise einmal ein jüngeres Kind ein Puzzel während der "Aufräumzeit" nicht rechtzeitig zu Ende brachte, half Sandra ihm, ohne dazu von einem Erzieher aufgefordert zu werden.
Desweiteren fällt auf, dass Sandra für ihr Alter sehr redegewandt ist und relativ flüssig spricht. Im Vergleich zu gleichaltrigen Kindern verfügt Sandra über einen großen Wortschatz. Dadurch kann sie sich gut ausdrücken und lebendige Geschichten erzählen.


Fazit:


Sandra ist ein selbstbewusstes, 4-jähriges, kontaktfreudiges Mädchen, welches gut in ihrer Kindergartengruppe integriert ist. Sie zeigt typische, kindliche Trotzreaktionen, welche jedoch für ihr Alter nicht unnormal sind. Obwohl sie ein Einzelkind ist und die Aufmerksamkeit der Erwachsenen genießt, beschäftigt sie sich im Kindergarten lieber mit Gleichaltrigen und kann sich gut in eine Gruppe einordnen, ohne ständig im Mittelpunkt stehen zu müssen.